Học viện Stem và ước mơ kiến tạo tương lai

10 - 13/04/2018 - 21:10:10 - Giáo dục

Một “Học viện STEM” rộng 400m2 dành cho thiếu nhi tại TP.HCM là bước đi táo bạo của “ông lớn” - Samsung, khi quyết định dùng chính lợi thế công nghệ đầu tư vào giáo dục Việt Nam. Chưa bao giờ phương pháp giáo dục STEM được thắp lửa mạnh mẽ đến thế, ngay tại thời điểm bản lề của lần đổi mới giáo dục sắp tới. Samsung và Lego Education, hiện là hai chỗ dựa nguồn lực lớn cho giấc mơ này.

Xem thêm:

Xem thêm: mái hiên phú sĩmái hiên di động quay taymái hiên di động hà nộimái xếpmái xếp di độngmái xếp lượn sóngmái xếp phú sĩ

STEM – Đặc quyền không của riêng ai

Sau những giờ học đều đều ở trường, cuối tuần, cậu bé Trịnh Nhật Nam lại được tự do trong các trò vui thiết kế robot, những kiến thức về toán học, môi trường, vũ trụ… được học theo một cách rất khác. Em có “team” riêng của mình, nhờ làm việc nhóm, em đã nhận biết điểm mạnh, điểm yếu của mỗi thành viên trong nhóm. Đi bên cạnh bố, em đã kịp hỏi nhiều câu hỏi có chiều sâu, dù mới là một cậu bé lớp 6…

Ngày tháng đi học của Nam nhiều vui thú. Mà theo cha em, anh Trịnh Nhật Đông (Quận 7, TPHCM), những thay đổi này đến từ ngày em tham gia Câu lạc bộ Robot Mindstorms của ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH QG TP.HCM). Đó là nơi giúp bố con em biết đến tinh thần STEM trong giáo dục.

Ứng dụng phương pháp STEM vào mô hình robot giúp học sinh chơi mà học, học mà chơi
Ứng dụng phương pháp STEM vào mô hình robot giúp học sinh chơi mà học, học mà chơi

Nhật Nam là một trong số những học sinh Việt Nam có cơ hội tiếp cận với giáo dục STEM từ sớm. Thực tế, giáo dục STEM đã “manh nha” tại Việt Nam vài năm trở lại đây. Ban đầu là tại các cơ sở kinh doanh giáo dục tư nhân. Nhưng từ năm 2015, ngành giáo dục Việt Nam nhận thấy tầm quan trọng của việc học hỏi STEM, đã thí điểm giáo dục STEM tại một số trường học, thông qua các câu lạc bộ STEM, các giờ học liên môn. Chẳng hạn trường Trần Đại Nghĩa, Gia Định, Nguyễn Gia Thiều, Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP.HCM), trường Hà Nội - Amsterdam, Tạ Quang Bửu (Hà Nội)...

Đơn cử tại trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP.HCM), nhà trường đã từng bước đưa STEM vào dạy học thông qua điều kiện đặc thù của trường công để học tiếp cận với những tiến bộ. Với 23 câu lạc bộ, trong đó ứng dụng STEM được 6 câu lạc bộ với những định hướng bài bản, đưa học sinh từng bước khám phá, học tập các môn khoa học cơ bản đầy cảm hứng, chơi mà học, học mà chơi, không còn nhiều khô khan, lý thuyết.

Cô Lâm Hồng Lãm Thúy - Hiệu trường (thứ hai từ phải sang) chia sẻ mô hình các CLB ứng dụng STEM mà trường TH Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP.HCM) thực hiện.
Cô Lâm Hồng Lãm Thúy - Hiệu trường (thứ hai từ phải sang) chia sẻ mô hình các CLB ứng dụng STEM mà trường TH Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP.HCM) thực hiện.

Theo nghiên cứu của tập đoàn tư vấn chiến lược Kindsley, năm 2030, 800 triệu người sẽ mất việc. Cách mạng 4.0 sẽ đẩy nhiều người lao động ra ngoài để thay thế bằng robot. Khi đó, chỉ có việc nắm bắt công nghệ, tri thức kỹ thuật số hay những công việc đòi hỏi trình độ riêng biệt mới giúp con người tìm được chỗ đứng trong thị trường lao động. Chuẩn bị cho hành trang này, không gì khác ngoài giáo dục, và phải là một nền giáo dục đủ hiện đại để đuổi kịp thế giới. Và STEM chính là con đường không thể làm ngơ.

Trong Chương trình Giáo dục Phổ thông mới do Bộ Giáo dục chủ trì, STEM là một trong những từ khóa cải cách quan trọng nhất về mặt phương pháp. Tuy nhiên, không thể phủ nhận, thực tế còn quá nhiều thử thách cho giấc mơ STEM của Việt Nam.

Đi tìm đại sứ STEM cho Việt Nam

Đứng trước những thách thức về công nghệ, ngành giáo dục không thể đơn độc một mình. Để STEM thực sự đi vào đời sống học đường một cách thực chất, hiệu quả, luôn cần sự chung tay của các doanh nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp công nghệ. Samsung là một ví dụ điển hình.

Hơn 1 tháng sôi động vừa qua, Samsung cùng chuỗi hoạt động “Cùng bạn kiến tạo tương lai”, đã truyền cảm hứng về công nghệ nói chung và STEM nói riêng cho hàng ngàn học sinh tại TP.HCM. Sắp tới, với sự hợp tác chiến lược cùng Lego Education, hai doanh nghiệp này tập trung vào việc xây dựng Học viện STEM thiếu nhi tại TP.HCM với diện tích lên đến 400m2, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về STEM cho giới trẻ, cuộc thi khoa học ứng dụng Robotacon, các hoạt động ngoại khóa về STEM cho hệ thống các trường học… Tổng trị giá khoản đầu tư cho các hoạt động này ban đầu khoảng 300 nghìn USD.

Học viện STEM thiếu nhi trong tương lai gần sẽ là một nơi học tập, chia sẻ tri thức đầy cảm hứng với nhiều khu vực như góc công nghệ, sân khấu thiếu nhi, vườn thư giãn. Quan trọng hơn, đây cũng địa điểm tổ chức các lớp học về STEM cho thiếu nhi liên quan đến coding, sang tạo, giải quyết vấn đề và tích hợp nhiều kỹ năng khác.

Và biểu tượng cho lòng say mê STEM là bốn nhóm học sinh xuất sắc tranh tài cuộc chơi lớn First Lego League. Đây là cuộc thi toàn cầu, hàng năm thu hút hơn 250 ngàn thí sinh từ 32 ngàn đội chơi đến từ 88 quốc gia. Cuộc thi là nơi người chơi đưa ra các ý tưởng giải quyết các vấn đề thực tiễn qua các mô hình robot.

Một trong bốn đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi First Lego League tại Hoa Kỳ trình bày ý tưởng về robot lọc rác thải – một dự án đạt giải nhất tại cuộc thi First Lego League Việt Nam
Một trong bốn đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi First Lego League tại Hoa Kỳ trình bày ý tưởng về robot lọc rác thải – một dự án đạt giải nhất tại cuộc thi First Lego League Việt Nam

Chủ đề năm nay “hành trình của dòng nước” thực sự đã cuốn hút những người chơi nhỏ tuổi vào câu chuyện mang tính vấn đề của thế giới: tìm ra giải pháp giúp hạn chế lãng phí và ô nhiễm nguồn nước…

Với First Lego League, “sự chơi” đã được nâng tầm. Không chỉ là trò chơi lắp ghép mô hình, những mảnh ghép lego đã chứa đựng trí tuệ, sự sáng tạo cũng như đam mê, trách nhiệm của tuổi trẻ trước các vấn đề xã hội. Từ những mô hình biến hóa nhiều cảm hứng này, sẽ có những kỹ sư, những nhà lập trình, nhà khởi nghiệp, nhà hoạt động xã hội... ra đời - những người kiến tạo tương lai. Đó cũng là tinh thần giáo dục mà các tập đoàn quốc tế như Samsung hay Lego Education muốn xây đắp.

Trở lại câu chuyện STEM tại Việt Nam, chính những nhóm bạn trẻ tài năng của sân chơi First Lego League cũng sẽ là những đại sứ thuyết phục nhất cho thấy thành quả đáng khích lệ từ STEM. Một “Học viện STEM” trong mơ, sẽ là chặng đường nhiều gian nan để ươm mầm, nhưng chính từ đây, chúng ta đã có những hạt giống quý…

Xuân Khang

Từ khóa: mái hiên phú sĩmái hiên di động quay taymái hiên di động hà nộimái xếpmái xếp di độngmái xếp lượn sóngmái xếp phú sĩ

Bài viết khác

  • Cùng MC Đan Lê chọn lựa sân chơi hè lý tưởng cho con
    Cùng MC Đan Lê chọn lựa sân chơi hè lý tưởng cho con
    Giống như bao bậc cha mẹ khác, MC - diễn viên Đan Lê cũng có chung nỗi trăn trở làm sao để những thiên thần nhỏ của mình có một sân chơi hè phù hợp, cân bằng giữa hai yếu tố “chơi” và “học”. Hãy lắng nghe xem cô có bí quyết gì để lựa chọn và giúp hai nhóc tì phát triển tự nhiên, toàn diện mà vẫn tận hưởng một tuổi thơ vui vẻ, trọn vẹn!
  • Xin gửi lời cám ơn đến các thầy cô giáo của con tôi
    Xin gửi lời cám ơn đến các thầy cô giáo của con tôi
    Dân trí Ngôi trường mà con trai tôi theo học rất chú trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Các con ngoài học văn hóa thì còn được tham gia rất nhiều phong trào có ý nghĩa. Thông qua các hoạt động, con ngày càng trưởng thành hơn về nhân cách.
  • Học sinh dùng điện thoại, máy tính quá nhiều có thể trầm cảm
    Học sinh dùng điện thoại, máy tính quá nhiều có thể trầm cảm
    Dân trí “Học sinh bây giờ dành quá nhiều thời gian sử dụng đồ công nghệ như điện thoại, máy tính. Thậm chí có những học sinh hay trẻ em lớn dành hơn 10 tiếng mỗi ngày để sử dụng thiết bị. Việc sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy tính có thể dẫn đến thay đổi hoóc môn, gây trầm cảm hay bị tâm thần”, TS Amie Pollack, Trường ĐH Vanderbilt, Hoa Kì cho biết. >> Hà Nội: Sẽ quy định việc học sinh sử dụng Facebook và điện thoại >> 2 cách ngăn ngừa chứng “nghiện Facebook” ở con trẻ
  • Cô giáo bị đồng nghiệp sát hại vừa tốt nghiệp thủ khoa cao học
    Cô giáo bị đồng nghiệp sát hại vừa tốt nghiệp thủ khoa cao học
    Dân trí Học sinh, giáo viên Trường THPT Võ Thị Sáu và ngành giáo dục TPHCM đau xót trước sự việc cô giáo trường này bị đồng nghiệp dạy cùng trường sát hại ngay trên đường phố. Được biết, cô vừa tốt nghiệp thủ khoa cao học tại ĐH Sài Gòn. >> TPHCM: Đề nghị ổn định tâm lý học sinh sau vụ cô giáo bị đồng nghiệp sát hại
  • Cảnh cáo thầy giáo xưng tao - mày, gọi học trò là “cẩu nam nữ”
    Cảnh cáo thầy giáo xưng tao - mày, gọi học trò là “cẩu nam nữ”
    Dân trí Hội đồng kỷ luật trường THPT Hàn Thuyên (quận Phú Nhuận, TPHCM) vừa ra quyết định cảnh cáo đối với ông Trần Huy K., giáo viên dạy văn do dùng nhiều từ ngữ “thô tục” như xưng “tao - mày”, gọi học sinh là “cẩu nam nữ”… gây bức xúc cho học sinh.
  • Buộc thôi việc giáo viên sờ vùng “nhạy cảm” của học sinh
    Buộc thôi việc giáo viên sờ vùng “nhạy cảm” của học sinh
    Dân trí Một nam giáo viên ở Bình Dương đã bị thôi việc vì bị phụ huynh tố cáo sờ mó vùng “nhạy cảm” của các em học sinh nữ trong thời gian dài.
  • TPHCM: Đề nghị ổn định tâm lý học sinh sau vụ cô giáo bị đồng nghiệp sát hại
    TPHCM: Đề nghị ổn định tâm lý học sinh sau vụ cô giáo bị đồng nghiệp sát hại
    Dân trí Vụ việc một nữ giáo viên Trường THPT Võ Thị Sáu (quận Bình Thạnh, TPHCM) bị đồng nghiệp sát hại đang gây hoang mang cho giáo viên và học sinh. Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu nhà trường ổn định tâm lý cho học sinh và giáo viên.
  • Giáo viên chỉ dọa phạt học sinh ngậm dép?
    Giáo viên chỉ dọa phạt học sinh ngậm dép?
    Dân trí Trên mạng xã hội lan truyền thông tin giáo viên tiếng Anh Trường tiểu học Sông Lô (Phú Nhuận, TPHCM) phạt học sinh nói chuyện trong lớp bằng cách... bắt các em ngậm dép. Tuy nhiên, thông tin này được xác định là chưa chính xác.
  • Thủ tướng Chính phủ yêu cầu xử lý nghiêm hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo
    Thủ tướng Chính phủ yêu cầu xử lý nghiêm hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo
    Dân trí Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc vừa ký văn bản 522/TTg-TH, yêu cầu các Bộ triển khai ngay nhiệm vụ Chính phủ giao. Trong đó yêu cầu Bộ GD-ĐT kịp thời phát hiện, xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm đạo đức, phẩm chất nhà giáo, ảnh hưởng đến hình ảnh đội ngũ nhà giáo đối với xã hội.
  • Khen thưởng 2 học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất
    Khen thưởng 2 học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất
    Dân trí Sáng 19/4, Huyện đoàn Hương Sơn (Hà Tĩnh) đã trao giấy khen, phần thưởng cho hai học sinh trên địa bàn huyện vì có hành động đẹp nhặt được tiền trả lại cho người đánh mất. >> Trên đường tan trường, nhóm học sinh nhặt được của rơi trả lại >> Nữ sinh lớp 7 nhặt được 37 triệu đồng trả lại cho người đánh rơi
  • Hiệu trưởng bị “tố” lạm thu được tái bổ nhiệm
    Hiệu trưởng bị “tố” lạm thu được tái bổ nhiệm
    Dân trí Theo nguồn tin của Dân trí, UBND huyện Đông Anh (Hà Nội) đã có kết quả chỉ đạo kiểm tra, xác minh và xử lý vi phạm trong thu chi và bổ nhiệm lại cán bộ tại trường Tiểu học Hải Bối báo cáo UBND Thành phố Hà Nội. Trong báo cáo này, Hiệu trưởng bị “tố” lạm thu chỉ bị kiểm điểm, rút kinh nghiệm và được tái bổ nhiệm vào ngày 16/3 vừa qua. >> Hiệu trưởng bị buộc trả lại tiền tỷ nhưng chỉ bị kiểm điểm, rút kinh nghiệm
  • Mở ngành học mới Sư phạm Công nghệ
    Mở ngành học mới Sư phạm Công nghệ
    Dân trí Đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới và thời kỳ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, Bộ GD&ĐT vừa cho phép trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 mở ngành học mới Sư phạm Công nghệ từ năm 2018. >> Đại học "cuống cuồng" giải thích hiểu nhầm tin: Học lực giỏi mới được vào sư phạm